一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼
專業(yè)名稱:音樂表演專業(yè)
專業(yè)代碼:750201
二、招生對(duì)象與學(xué)制
本專業(yè)招收普通初中或中等職業(yè)學(xué)校、同等學(xué)力者。全日制三年。
三、人才培養(yǎng)目標(biāo)
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
面向?qū)I(yè)文藝團(tuán)體、基礎(chǔ)教育等相關(guān)部門行業(yè)企業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有從事本專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí),掌握較強(qiáng)的音樂表演技能和音樂節(jié)目編排的專業(yè)基本知識(shí),具備教學(xué)及幕后制作工作的復(fù)合型、實(shí)用型音樂藝術(shù)工作者專業(yè)技能的高端技能型人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1、知識(shí)目標(biāo)
音樂表演專業(yè)的教學(xué)是對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行技能訓(xùn)練、藝術(shù)訓(xùn)練和專業(yè)思想教育的課程。要求學(xué)生掌握扎實(shí)的音樂理論知識(shí)和各項(xiàng)音樂專業(yè)技能,了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向,具有一定的科研和藝術(shù)創(chuàng)作的能力
2、能力目標(biāo)
(1)具有良好的職業(yè)道德、吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,以及良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)、人際交往和組織協(xié)調(diào)能力。
(2)通過理論教育、實(shí)踐學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí),要求本專業(yè)畢業(yè)生首先在音樂表演方面,要具備較高的演唱技巧和較強(qiáng)的舞臺(tái)表現(xiàn)力;其次,具有一定的藝術(shù)活動(dòng)的組織和編導(dǎo)能力,并能夠勝任中小學(xué)音樂教師、社會(huì)文化團(tuán)體的藝術(shù)指導(dǎo)和排練工作,具備從事音樂培訓(xùn)工作應(yīng)有的扎實(shí)基本功,可以在各類培訓(xùn)中心擔(dān)任音樂培訓(xùn)管理工作。
3、素質(zhì)目標(biāo)
(1)具有較高的思想道德修養(yǎng)和良好的公民基本素質(zhì)。
(2)具有人文學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識(shí),有一定的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力。
(3)了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞力。
(4)具有一定的分析解決問題能力和組織協(xié)調(diào)能力。
四、課程設(shè)置及要求
1.課程結(jié)構(gòu)
五
、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排表
單位:周
學(xué)年 |
學(xué)期 |
教學(xué)(含復(fù)習(xí)、考試、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)) |
活動(dòng)(含軍訓(xùn)等) |
教學(xué)時(shí)間 |
假 期 |
合 計(jì) |
一 |
1 |
1 |
1 |
15 |
1 |
18 |
2 |
1 |
|
16 |
1 |
18 |
二 |
3 |
1 |
|
16 |
1 |
18 |
4 |
1 |
|
16 |
1 |
18 |
三 |
5 |
1 |
1 |
15 |
1 |
18 |
6 |
1 |
|
16 |
1 |
18 |
四 |
7 |
1 |
|
16 |
1 |
18 |
8 |
1 |
|
16 |
1 |
18 |
五 |
9 |
15 |
|
|
1 |
16 |
10 |
15 |
|
|
1 |
16 |
合計(jì) |
38 |
2 |
126 |
10 |
176 |
六、課時(shí)分配比例
單位:節(jié)
課程類別 |
課時(shí)數(shù) |
占總課比例(%) |
選修課時(shí)數(shù) |
占總課時(shí)比例(%) |
公共基礎(chǔ)課 |
2360/2360 |
39.5%/ 41.4% |
956 |
16%/17% |
專業(yè)技能課 |
2280/3336 |
38.2%/58.6 % |
頂崗實(shí)習(xí) |
1332/0 |
22.3%/ 0% |
總 課 時(shí) |
5972/5696 |
|
課程類別 |
課程編碼 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
評(píng)價(jià) |
教學(xué)時(shí)數(shù) |
學(xué) 期 |
方 式 |
總學(xué)時(shí) |
理論教學(xué) |
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
考試
E |
考查
T |
|
|
|
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
16周 |
16周 |
專業(yè)技能課(方向課、含選修) |
052501010317 |
音樂欣賞 |
|
E |
|
216 |
216 |
|
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
052501010318 |
鋼琴基礎(chǔ) |
|
E |
T |
464 |
232 |
232 |
1 |
5 |
4 |
2 |
1 |
5 |
4 |
2 |
2 |
|
052501010319 |
形體訓(xùn)練 |
|
E |
T |
360 |
180 |
180 |
1 |
5 |
4 |
|
1 |
5 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 計(jì) |
|
|
|
1040 |
628 |
412 |
4 |
12 |
10 |
2 |
4 |
12 |
10 |
2 |
2 |
|
綜合實(shí)訓(xùn) |
052501010220 |
合奏 |
|
|
T |
1408 |
|
1408 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 計(jì) |
|
|
|
1408 |
|
1408 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
合 計(jì) |
|
|
|
56964 |
3764 |
1932 |
36 |
44 |
37 |
27 |
36 |
44 |
37 |
27 |
23 |
9 |
七、畢業(yè)要求
1.一般通用能力:
(1)具備基本的漢語(yǔ)語(yǔ)言和文字表達(dá)能力,及初步的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。
(2)掌握初步的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和信息收集、處理能力。
(3)具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立解決問題的能力。
(4)具有初步的社會(huì)交往和活動(dòng)能力。
2.行業(yè)通用能力:
(1)具有較熟練的五線譜或簡(jiǎn)譜視譜即唱及一定的聽音記譜能力。
(2)具有初步的鋼琴演奏和伴奏能力。
(3)具有一定的音樂表現(xiàn)能力和初步的音樂創(chuàng)作能力。
(4)具備初步的形體表演和舞臺(tái)綜合表現(xiàn)能力。
(5)具有正確的藝術(shù)審美和音樂鑒賞能力。
(6)掌握基本的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)崗位變化的能力。
3.職業(yè)特定能力:
(1)聲樂表演方向:
①具有較熟練的所學(xué)唱法(民族、美聲、通俗)的演唱基本技能。
②具備一定的合唱能力。
③具有初步的音樂(聲樂)輔導(dǎo)、合唱排練指揮等社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)及其他專業(yè)拓展能力。
(2)器樂表演方向:
①具有較熟練的所學(xué)樂器(中國(guó)或外國(guó)樂器)演奏的基本技能。
②具備一定的合奏能力。
③具有初步的音樂(器樂)輔導(dǎo)、合奏排練指揮等社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)及其他專業(yè)拓展能力。
八.職業(yè)面向
本專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面向社會(huì)各類音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu),樂團(tuán)、社區(qū)、企事業(yè)單位工會(huì)、團(tuán)委部門或基層文化宣傳團(tuán)體,專業(yè)音樂團(tuán)體,文化藝術(shù)管理和宣傳部門,廣電媒體,青少年文化宮,音樂出版社,現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心,音像制作及新聞媒體等單位從事音樂表演、組織排練和業(yè)務(wù)管理工作。